Digivinkit

Matkailijan digivinkkejä kesäretkille!

Jokunen vuosi sitten kävimme toimiston tiimillä testaamassa Linnanmäen Linnunradan VR-lasit. Kaisa kävi toukokuun lopussa testaamassa vieläkö ottaa mahanpohjasta – kyllä vaan ottaa 😀 Ja nyt siellä on kolme vaihtoehtoa, mistä valita ja olihan ne hienoja!

Vastaavia kokeiluja löytyy myös Tampereelta. Särkänniemen Pikselissä voit kokeilla erilaisia virtuaalitodellisuusmahdollisuuksia – Mount Everestin valloituksesta erilaisiin peleihin. Portaalissa taas voit käydä pelaamassa yli 30 erilaista VR-peliä.

Suomenlinnassa lisättyä todellisuutta löytyy esittelykylteistä. Arilynin ratkaisuilla voi tutustua tarkemmin elämään linnoitusalueella, puistohistoriaan sekä telakan toimintaan. Nekin kannattaa testata, kun sinne menee.

Muutama vuosi sitten eEemeli-laatupalkinnon voitti ActionTrack. Nyt ActionTrackiä voi käydä kokeilemassa Tampereen puistoissa. Ohjeet Puisto kävelyn asentamiseen löytyy täältä.

Tampereeseen voi tutustua myös ihan kotisohvalta VirtuaaliTampereen kautta.

Sekä Helsingissä että Tampereella on käytettävissä sähköpotkulaitoja. Laudan käyttöä varten tarvitset kuitenkin Tier-sovelluksen puhelimeesi. Sovelluksen avulla saat laudan käyttöön ja sitten vain potkimaan 🙂

Helsingin retkellä puhelimeen kannattaa ladata HSL-mobiili. Appsin Reittiopas-puolelta löytyy myös neuvot, millainen lippu matkaan tarvitaan.

Jos valokuvaaminen innostaa, niin RePhotographyä kannattaa testata! Mobiilikesäkoulussa tulee aina mahtavia vinkkejä ja nyt kiitos kuuluu Toivasen Terolle! RePhotography-konseptilla tarkoitetaan vanhan ja uuden valokuvan yhdistämistä siten, että samasta kohdasta on otettu kuva esim. sota-aikaan ja tänä aamuna. Apuna voi käyttää Finnaa hyödyntävää Ajapaik-sovellusta.

Viimeisenä ja oikeastaan kaikista tärkeimpänä: jos kännykästä vielä puuttuu ilmainen 112 Suomi -sovellus, lataapa se pikimmin. Tuttavaperheen mökkiosoite saattaa unohtua hädän hetkellä ja marjametsällä tarkan sijainnin määrittäminen on hankalaa. Sovelluksen avulla pystyt tarkasti välittämään sijaintikoordinaattisi hätäkeskukseen, jolloin apu saadaan pikimmin oikeaan paikkaan.


Teksti: Kaisa Honkonen
Ylälaidan kuva: Stefan Schweihofer, Pixabay

eEemeli-kilpailu

eEemeli 2017 oppii liikkuen

Kuudettatoista kertaa lähdetään etsimään Suomen parasta digitaalista oppimista edistävää ratkaisua. Tänä vuonna teemaksi on valittu Liikuta & koukuta!

Miksi tälläinen teema ja mitä sillä haetaan?

stocksnap_49ja3pcv2xAivot tarvitsevat erilaisia ärsykkeitä toimiakseen aktiivisesti. Ajatellaanpa retkeilijää syysmetsässä: kävellessään pientä metsäpolkua pitkin, kunnellessaan linnun laulua, tuntiessaan tuulen ihollaan, tuoksutellessaan metsän tuoksuja, huitoessaan hyttysiä ja noukkiessaan mustikan sieltä täältä suuhunsa – retkeilijä tulee käyttäneeksi kaikkia aistejaan vähän kuin vahingossa. Viiden perusaistin – näkö-, haju-, maku-, kuulo- ja tuntoaisti – avulla ihminen havainnoi ympäristöään. Näiden lisäksi metsäretkellä aktivoituvat tasapaino- ja asentoaisti, jotka kertovat kehon sijainnista ympäristössään. Mitä aktiivisemmin aistimme toimivat, sitä enemmän työtä aivot koko ajan tekevät.

Oppiminen on täyttä työtä. Aivoilta vaaditaan uusia linkityksiä, kykyä yhdistää kokonaisuuksia toisiinsa ja luoda uusia yhdistelmiä vanhan tietämyksen pohjalle. Liikkuminen, liikuttaminen ja liikuttuminen aktivoivat aivoja.

stocksnap_ewqyyb0g5aLiikkumisesta on tullut monelle suoritus – jotain sellaista, mitä tehdään vain jumppatunnilla tai pakon edessä. Hissin, jonka ovella on lappu “Ei käytössä”, pitäisi olla liikuntakykyiselle ihmiselle aina mahdollisuus käyttää portaita, ottaa muutama lisäaskel päivään. Sen sijaan useimmat lähtevät huokaisten portaita kipuamaan voivotellen vaivaa ja hukkaan menevää energiaa.

Joulupukki toi monelle uuden älykellon tai aktiivisuusrannekkeen. Yksi kävelee 10 000 askelta päivässä, toinen yrittää päästä liikkumaan edes kerran viikossa, kolmas ehkä tähtää kahvin juonnin vähentämiseen. Jokaisella on oma tavoitteensa.

Muksuilla mahdollisuudet monipuoliseen arkiliikuntaan tuntuvat kaventuneen. Pihoilla tuntui pitkän aikaa olevan kovin hiljaista. Pokémon Go toi viime vuonna muutosta tähän. Sekä aikuiset että lapset lähtivät ulkoilemaan.

Pokémon Go tarjosi mahdollisuuden aikuiselle lähteä lenkille, vaikkei koiraa omistaisikaan. Yhdelle ulkona olo on kivempaa, kun on jotain tekemistä askelien metsästyksen lomassa, toista ei askeleet taas kiinnosta pätkääkään, vaan peli itsessään koukuttaa kävelemään muutaman lisäkilometrin. Enpä muista kuulleeni ikinä ennen vanhempien valittavan, että lasten kengänpohjat ovat menneet rikki, kun viikossa on kävelty niin paljon.

stocksnap_y8jjnjqitnLuonto ja luonnolliset muodot tutkitusti rauhoittavat meitä. Verenpaine laskee, tyynnymme luonnon ääressä. Rauhoitumme. Annamme aivoille mahdollisuuden löytää reittejä yhdistää tietoja toisiinsa rauhassa, tilaa oppia. Aina luontoon ei tarvita lisävirikkeitä, mutta oppimisen kannalta tekniikka tuo myös uusia mahdollisuuksia oppia ja virittäytyä oppimiseen. Uusilla oppimisen ratkaisuilla myös liikutetaan mieltä – saadaan uusia virikkeitä.

eEemeli-kilpailussa haetaan siis tuotteita ja palveluita, jotka liikuttavat meitä fyysisesti ja henkisesti ja koukuttavat meitä liikkumaan ja oppimaan. Auttavat meitä kokonaisuutena toimimaan aktiivisesti ja siten tukee meitä oppimisen polulla.


eeemeli2017eEemeli on valtakunnallinen laatukilpailu, jossa etsitään parhaita digitaalisia oppimisratkaisuja. Kilpailun tavoitteena on kannustaa toimijoita luomaan ja kehittämään uusia e-oppimisratkaisuja sekä löytää uusia hyviä käytänteitä ja menestystarinoita. Kilpailun ilmoittautuminen on käynnissä 12.2.2017 saakka.

www.eoppimiskeskus.fi/eemeli

Digitaalisen oppimisen webinaarisarja, Webinaarit

26.11.2015 klo 14: Oppiminen Online

Digitaalisen oppimisen webinaarisarja

26.11.2015 klo 14.00-14.30

Oppiminen Online

Kati Korento

Esittelyssä eEemeli-kilpailun Parasta Parasta -sarjassa kunniamaininnalla palkittu Oppiminen Online.

Parasta Parasta -sarjassa jaettiin tänä vuonna myös kunniamaininta. Maininnan sai Oppiminen Online, jota valintaraati kiitteli erityisesti pedagogisesta lähtökohdasta, jossa opettajat ottavat itse vastuun omasta osaamisestaan ja sen ylläpitämisestä. Palvelu koostuu laajasta oppivarannosta, jonka harjoitukset ja tehtävät ovat välittömästi sovellettavissa omaan opetukseen. Aktiivinen kehittäjäyhteisö sekä avoin toimintatapa tukevat hienosti koulujen ja opettajien välisen osaamisen jakamista ja pelilliset elementit motivoivat sekä kannustavat jatkamaan oppimista. >>>


Suomen eOppimiskeskus ry käynnisti keväällä 2015 digitaalisen oppimisen webinaarisarjan, jossa yhdistyksen jäsenorganisaatiot esittelevät tuotteitaan, palveluitaan ja osaamistaan. Webinaarisarjan myötä kannustamme jäseniämme verkostoitumaan keskenään, tutustumaan toistensa osaamiseen ja ennen kaikkea jakamaan omaa osaamistaan.

Webinaarit järjestetään aina torstaisin, kukin webinaari kestää 30 minuuttia. Webinaarit ovat avoimia kaikille, kutsumme kuulolle myös muita kuin yhdistyksen jäseniä. Webinaarialustana toimii Adobe Connect.