Digitaalisen oppimisen webinaarisarja, Webinaarit

Webinaari: Digioppiminen ja -opettaminen 12.10.2017 klo 14.30

Digitaalisen oppimisen webinaarisarja

12.10.2017 klo 14.30-15.00

Digioppiminen ja -opettaminen

Soili Meklin & Anne Rongas
Snellman-kesäyliopisto / Pedapoint Oy

Oppimisen tavat muuntuvat kaiken aikaa. Digitaalinen oppiminen asetetaan usein turhaan vastakkain ns. perinteisten oppimismenetelmien kanssa. Digi tarkoittaa hieman erilaista. Toimintamallit ja rutiinit vaativat huomiota. Digiopiskelun, -opettamisen ja -ohjaamisen erityiskysymykset näkyvät vuorovaikutusmuodoissa, tavoitteellisen yhteistyön organisoinnissa, ajankäytössä, tiedonhankinnassa, hyödyntämisessä ja hallinnoinnissa. Digitaalisuus voi auttaa ohittamaan joitakin oppimisen ongelmia ja toisaalta se voi häiritä oppimista.

Virtuaalisuus, mobiilius ja digitaalisuus sulautuvat vähitellen osaksi normaalia arkeamme. Samalla kuitenkin moni asia myös muuttuu. Siinä, missä opetuspuhe haihtui saman tien luokkahuoneesta, kun lauseet oli lausuttu, voidaan verkkokeskusteluun palata vuosikymmenen jälkeen. Tai siinä, missä keskellä kirjahyllyä vuodesta toiseen komeili rakkain tenttikirja reunamerkintöineen, saattaa viime syksyinen sähköinen oppimateriaali olla haihtunut bittiavaruuteen.

Digitaalisuus on tärkeää nostaa koulutuksissa esille, jotta opitaan hyödyntämään niitä ominaisuuksia, joita muutoin on hankala, kallis tai jopa mahdoton toteuttaa. Samalla myös opitaan varomaan pahimpia sudenkuoppia.

Facebook-tapahtuma

Tutustu myös muihin digitaalisen oppimisen webinaareihin.

Mainokset
Hankkeet, Koulutukset, Open Päivitys

Oppimisanalytiikka opettajan työvälineeksi (2+4 op)

Oppimisanalytiikan avulla voidaan tunnistaa opiskelun esteitä jo varhaisessa vaiheessa, lisätä opintosuorituksia ja suunnata opettajan ajankäyttöä rutiinitöistä opiskelijoiden henkilökohtaiseen ohjaukseen. Analytiikalla voidaan analysoida parhaiten edistyviä opiskelijoita ja omaksua heiltä toimintatapoja muille. Lisäksi oppimisanalytiikalla voidaan tarjota aiempaa tarkemmin oppijoille oikea-aikaisesti yksilöllisiä tukivaihtoehtoja ja vähentää opintojen keskeyttämisiä.

Oppimisanalytiikka opettajan työvälineeksi -koulutus

• antaa opettajille digitaalisia valmiuksia ja itsenäistä soveltamistaitoa oppimisanalytiikan hyödyntämisestä oman kurssin sähköistyksen suunnittelussa ja toteutuksessa.

• nykyaikaistaa opettajan käytössä olevia oppimateriaaleja ja menetelmiä jatkuvan arvioinnin suuntaan. Analytiikan avulla opettaja saa hiljaisen tiedon rinnalle uudentyyppistä tietoa ja mahdollisuuksia arvioida ja ohjata oppijan osaamisen kehittymisessä.

• tuo käyttöön uusia henkilökohtaisen oppilaanohjauksen menetelmiä ja välineitä.

Koulutus on Opetushallituksen rahoittamaa opettajien täydennyskoulutusta. Koulutus on osallistujille maksutonta.

Koulutus rakentuu kahdesta osasta: kahden opintopisteen laajuisesta perusosasta sekä neljän opintopisteen syventävästä kokonaisuudesta:

Data oppimisanalytiikan pohjana – perustaso (2 op)

Oppimisanalytiikan perusteet osana pedagogista työtä –  yleiskuva oppimisanalytiikasta sekä datan hyödyntämisestä

• Digitaaliset jalanjäljet (MyData) sekä oppimisympäristöjen ja mobiililaitteiden tuottama data

• Datan jalostaminen informaatioksi eri työkaluja hyödyntäen

• Datan visualisoinnin esitystapoja ja työkaluja

• Oppilasdata, oppilashallintojärjestelmät ja tietosuoja

• Oppimisanalytiikan perusteita: datan analysointi

• Erilaiset opiskelurytmit

• Opiskelijoiden oppimisprofiilit, kuten pudokkaat, verkkaiset ja nopeammin oppivat sekä erityyppiset aineistot

• Keskeyttämisriskien tunnistaminen

• Oppimisympäristön tuottaman datan sekä mm. automaattihälytyksien hyödyntäminen

Koulutus koostuu asiantuntijoiden vetämistä pajapäivistä, itsenäisestä työskentelystä sekä webinaareista.

Lähipäivät: 8.3.2018 ja 24.4.2018.
Paikka: Turun yliopisto

Oppimisanalytiikka omassa työssäni – syventävä kokonaisuus (4 op)

Oppimisanalytiikka osana oman pedagogisen työn suunnittelua ja toteutusta.

• Avointen oppimateriaalien ja tehtävien valinta

• Valitun oppimisympäristön työkalujen evaluointi ja kokeilut

• Oman kurssin suunnittelu analytiikan mahdollisuuksia hyödyntäen

• Käytettävien analytiikka-työkalujen valinta

• Avointen oppimateriaalien ja tehtävien käyttö

• Opiskelijoiden edistymisen monitorointi ja ohjattu käytännön soveltaminen

Osallistujat kokeilevat oppimisanalytiikan hyödyntämistä omassa opetuksessaan.

Koulutus koostuu asiantuntijoiden vetämistä pajapäivistä, itsenäisestä työskentelystä sekä webinaareista.

Lähipäivät: 29.8.2018, 2.10.2018 ja 29.11.2018.
Alustava paikka: Turun yliopisto

Kohderyhmät

Perusaste, toinen aste ja vapaa sivistystyö.

Ilmoittautuminen > on päättynyt

 

Lisätietoja

Titi Tamminen
Suomen eOppimiskeskus ry
titi.tamminen@eoppimiskeskus.fi